Дитина сприймає зовнішній світ через предмети, які його оточують. Інтер'єр, посуд, одяг, всяке домашнє начиння впливають на психіку, інтелект, емоційну сферу маленької людини.
Від того, що оточує дитину в дитинстві, залежить те, яким він стане дорослим. Іграшки, в які грає дитина — не виняток.
Кожен з нас пам'ятає свою улюблену іграшку. Деякі зберігають їх як щасливий талісман все життя. Тому навряд чи хто-небудь буде сперечатися з тим, що вибір іграшки — справа надзвичайної важливості.
У магазинах ідеальних ляльок не продають. Їх можна зшити своїми руками з бавовняної тканини і набити шерстю.
Причому ляльці для однорічної дитини навіть не обов'язкові опрацьовані частини тіла. Досить лише позначити голову, руки, ноги. Голлівудської посмішки теж не потрібно. Дитина сама вирішить: сміється або плаче його донька.
Для дитини постарше ноги, руки у ляльки повинні бути більш оформлені. На таку ляльку вже можна шити одяг.
Традиційна ганчіркова народна лялька, яких у давнину робили мами, бабусі або самі діти з ганчірок, соломи, простий пряжі або інших підручних матеріалів — це дуже добра і корисна іграшка.
Лялька — це відображення людини, з її допомогою ми шукаємо власне «я». Шита лялька призначена для того, щоб в неї грали, її любили, обнімали її.
Ці ляльки зроблені з натуральних матеріалів — вовна, бавовна, шовк і набиті 100% натуральної, непряденої, промитої овечою вовною.
Натуральна овеча вовна — легкий, досить пружний матеріал, екологічний, гігієнічний, він робить ляльку теплою, м'якою, в міру пружною і дуже затишною.
Використання натуральних матеріалів дуже істотно для здорового розвитку дитини. Тяжеленькая, м'яка лялька, яку «мама» притискає до себе, сприяє формуванню прихильності, вона отримує від ляльки щось натомість.
Діти багато чому вчаться за допомогою дотику. Вони зачіпають різні поверхні і структури, люблять, засинаючи, тримати що-небудь м'яке. Якщо лялька на дотик не відрізняється від машинки або човна, дитина позбавляється безлічі вражень. Те, що лялька м'яка і проста, а очі і рот у неї лише намічені точками, дає можливість домалювати дитині все, чого їй не вистачає. Нейтральний вираз обличчя ляльки дозволяє включитися дитячому уяві і уявити ляльку усміхненою, плаче або сплячій в залежності від настрою малюка.
Вся робота робиться вручну. Це обумовлено тими завданнями, які стоять перед іграшкою. У той же час, саме ця обставина робить її неповторною, особливою. Дитина з упевненістю може називати таку ляльку — адже іншої такої немає ні в кого.
Для кожного віку призначається своя лялька. Чим молодша дитина, тим менш конкретної може бути лялька, і відповідно, чим старше, тим більш деталізований стає вигляд ляльки.
До змісту
Ляльки для дітей від 0 до 3 років
Після 6-7 місяців, коли малюк починає лепетати, не просто повторюючи за дорослими слова, але чітко висловлюючи свої бажання і емоції, він починає повторювати і всі маніпуляції, які робить мама.
Мама грає з ним, годує, заколисує — все те ж саме дитина буде намагатися робити зі своїми іграшками. В цей час в руках у малюка повинна з'явитися його перша лялька.
Причому не тільки у дівчаток, але і у хлопчиків теж: кожна дитина, незалежно від статі, проживає в цьому віці образ людини.
Нехай перша лялечка лише віддалено нагадує людину, але зате вона має багато елементів «для гри.
Така проста іграшка дає дитині багато відчуттів — різна структура і поверхня матеріалу (фланель і ситець), тверда голова і м'які ніжки, спокійні, але все-таки різні відтінки кольору. Її зручно тримати в руках, вона легка, м'яка на дотик.
Така іграшка сприяє розвитку тактильної чутливості дитини. І, звичайно, ті самі улюблені вузлики, які гризуться без кінця... Зазвичай вузлові лялечки робляться «без обличчя» — малюк буде кожен раз сам «домальовувати», «додумувати» потрібний настрій для своєї іграшки.
Таку лялечку легко зробити самому:
- Візьміть невеликий квадрат фланелевою тканини (45 см х 45 см).
- В серединку вставте досить пружний кулька, щільно звалений з вовняного чосу. Затягніть, розправте тканина — у вас вийшла головка ляльки. Закріпіть голову нитками.
- Інші куточки квадрата — дві ручки і нижня частина тіла» — зав'яжіть вузлики.
- Перша лялечка робиться «без обличчя», але з ковпачком з прохолодного ситцю; вона схожа на самого малюка: голова у неї досить велика і тверда, а «руки» і «ноги» — не дуже скоординовані, м'які.
Після 8-9 місяців буде добре, якщо в житті дитини з'явиться наступна лялька, з якою малюк буде спати і грати. Ця іграшка прослужить не один рік, можливо, стане найулюбленішою з усіх.
Для дітей цього віку підходять ляльки в пришивной одязі. У цьому віці діти не виявляють інтересу до зміни нарядів, і в цьому плані для них це найкраща іграшка.
Вона зроблена з м'якого бавовни приємного на дотик і набита натуральною вовною. Така лялька дуже м'яка, і маленька дитина, засинаючи, з задоволенням укладе таку ляльку поруч.
Зачіска у ляльки повинна бути як можна більш проста, щоб дитина не змогла зіпсувати.
Можна чим-небудь замінити ляльку — наприклад, м'якими іграшками? Варіанти, звичайно, можливі, але не забувайте, що абсолютна більшість сучасних м'яких іграшок робиться з синтетичних тканин, які є «пилозбірника». Шукайте іграшки з ситцю, махрової тканини — вони «живі», «теплі». І бажано без пластмасових голів: не дуже приємно уві сні притискатися до бездушної холодної пластмасі.
До змісту
Ляльки для дітей від 3 років
Шита лялька в одязі, яка підходить для дітей від 2-3 років, робиться з трикотажу тілесного кольору, розмір у неї може бути будь-якою. Така лялька цілком може скласти альтернативу ляльці Барбі. З такими середніх розмірів ляльками малюки дружать багато років, засипають з ними пліч-о-пліч. Для такої ляльки добре вибрати колір шкіри, очей і волосся, як у дитини.
Така лялька повторює людський образ, і по цьому параметру не має аналогів. При виготовленні ляльки дотримуються всі людські пропорції. Голова ляльки формується спеціальним чином: вона виготовляється з вовни, але шляхом більш щільною набивання створюється подібність людського тіла, в якому голова твердіше інших частин тіла.
Цей баланс між набиванням голови і тіла ляльки, наближений до природного, майже не дотримується сучасних ляльок. Ганчіркові цілком складаються з м'яких матеріалів, а пластикові — повністю жорсткі.
Мінімалізм в рисах обличчя ляльки не діє агресивно на фантазію дитини, дозволяючи їй розвиватися вільно, активно в процесі гри. Дитина може домислювати деякі риси обличчя ляльки, міміку, емоції.
Настрій не закріплено на обличчі ляльки у вигляді постійної посмішки, воно може змінюватися за бажанням дитини. Психологічно така іграшка емоційно нейтральна.
Набивається лялька натуральною овечою шерстю, яка є оптимальним матеріалом для дитячих іграшок. Перевага натуральної вовни перед набиванням з синтетичних волокон очевидна. Але набивка з бавовняних волокон (теж натуральний матеріал) також небажана: вата — значно важче вовни і тому швидко звалюється.
Волосся робляться з вовняної або бавовняної пряжі, спеціальним чином, без застосування клею закріплюються на голові ляльки, але, тим не менш, дуже міцно і довговічно. У тому числі виключено просвічування шкіри голови через волосся.
У ляльок-дівчаток зачіска не закріплена стабільно, можливо причісувати, заплітати кіски, фантазувати з зачіскою ляльки. Колір волосся наближений до натурального, що також сприяє формуванню правильного образу.
Одяг ляльки знімається: можна одягати, роздягати, придумувати нові вбрання.
Іграшка, з якою дитина має постійний тактильний контакт, що має бути сформована відповідно до основних законів будови, т. к. у дитини повинно скластися правильне уявлення, гармонічний образ людини — запорука майбутнього психічного і фізичного здоров'я. В цьому полягає терапевтичний вплив ляльки.
Лялька, зроблена вручну, спонукає малюка і його батьків до дій — хочеться шити і в'язати для неї одяг, облаштовувати «місце проживання», самому робити іграшкові меблі. Чого не можна сказати про ляльок покупних: для гри з ними всі «предмети» не хочеться робити, а саме купувати... Щоб малюк повноцінно грав з лялькою, має бути ігрове простір для цього: ляльку треба годувати, вкладати спати, купати. Не забудьте зробити «будиночок» для ляльки, використовуючи коробку або кошик.
